用心耕耘迎收獲,展示交流促進步——賀州外國語學校小學部“5 1”教學法教研活動
為了推進賀州外國語學校“5+1”教學法的實施與提高教師的課堂教學能力,營造賀外“服務第一、質量取勝、精細管理、國際視野”的教風,賀州外國語學校小學部在韓國奕總校長的正確領導下,于2022年春季學期起開展了一系列教研活動。

教師個人的專業化發展,離不開集體的探究和分享。每一周,學校語、數、英三科教研小組都會開展集體備課研討交流活動,圍繞“導學議練悟+控堂”(5+1)教學模式對各科深入探究拓展培養學生多元化能力提升的方法策略。通過集體備課發掘他人教學設計亮點,進一步延伸新課程標準,并探尋適合自己班級的學科教材備課細節,真正解決教學困惑,實現資源共享、智慧共生。







教師通過上公開課和觀摩優課、同課異構,將“5+1”教學模式引入課堂,課堂教學圍繞五個環節展開,分別是:教師導入、學生自學、師生討論、訓練過關、總結反思,在對課堂結構和節奏進行適度控制的基礎上突出學生的主體地位,保證課堂基本質量的穩定實現。

辦好教育是最大的民生,賀外每一位老師都銘記著賀外“讓每一個學生都成才”的辦學初心,帶著身上的責任和使命,努力提高教學專業力,一起共勉做一位讓家長感動、讓學生感動、讓社會感動的教育人。

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